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“校企聯(lián)手”的“老調(diào)重彈”
2011-11-17  來(lái)源:數(shù)控機(jī)床市場(chǎng)網(wǎng)  作者:呂曉峰

清爽九月,是開(kāi)學(xué)的日子。

 

隨之而來(lái),“開(kāi)學(xué)經(jīng)濟(jì)”也呈現(xiàn)一片繁榮的景象。這兩天,很多商家都瞄準(zhǔn)學(xué)生開(kāi)學(xué)帶來(lái)的消費(fèi)商機(jī),開(kāi)始在“開(kāi)學(xué)經(jīng)濟(jì)”上做足文章,在學(xué)生用品市場(chǎng)上展開(kāi)激烈商戰(zhàn)。除了文具書(shū)包等傳統(tǒng)商品,手機(jī)、電腦、相機(jī)等電子產(chǎn)品也紛紛走俏。

 

其實(shí),將眼光瞄準(zhǔn)學(xué)校,又何嘗只是商家的專(zhuān)利?廠家,尤其是機(jī)床廠家,對(duì)于高校這塊市場(chǎng)的重視也該在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上“老調(diào)重彈”一下。

 

在我們國(guó)家,開(kāi)設(shè)數(shù)控機(jī)床專(zhuān)業(yè)的高校主要有兩類(lèi):一是職業(yè)技術(shù)學(xué)院,二是某些工科大學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái),前者受到了機(jī)床廠家更多的重視。究其原因,主要還是這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生既然要被培養(yǎng)成實(shí)用型人才,很多廠家也就愿意配合學(xué)校的這種辦學(xué)需求。以天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,該校得到了力士樂(lè)提供的3000余套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。值得一提的是,這些設(shè)備并非簡(jiǎn)單的模型,而是企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際應(yīng)用的工業(yè)設(shè)備,這就使得學(xué)生們將來(lái)能夠迅速適應(yīng)工作崗位的要求。

 

而對(duì)于后者,其實(shí)各機(jī)床廠家并未給予高度的重視,主要原因在于他們認(rèn)為本科生和研究生的理論學(xué)習(xí)要遠(yuǎn)勝過(guò)實(shí)踐,這其實(shí)是有失偏頗的。

 

筆者近日走訪了北方工業(yè)大學(xué)的機(jī)電學(xué)院。在該校的數(shù)控機(jī)床教學(xué)中心,筆者看到,除了擁有寶雞的數(shù)控車(chē)床、南通的數(shù)控鉆銑床、阿奇夏米爾的線切割機(jī)外,該中心還花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)最新購(gòu)置了一臺(tái)德馬吉DMU 60P五軸加工中心。負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),除了在日常教學(xué)中帶給學(xué)生最直觀的體驗(yàn)之外,這臺(tái)高檔機(jī)床同時(shí)可以在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮重要作用。

 

由此可見(jiàn),“校企聯(lián)手”其實(shí)有很大的市場(chǎng)空間。記得在2008年秋天,筆者就親歷了南通科技與清華大學(xué)的合作。當(dāng)時(shí)雙方成立了“清華大學(xué)(精儀系)·南通科技數(shù)控機(jī)床技術(shù)聯(lián)合研發(fā)中心”,南通科技提供設(shè)備,清華提供人才支持,目的之一就是對(duì)公司主打產(chǎn)品VMCL1100型立式加工中心開(kāi)展機(jī)床綜合性能的仿真、實(shí)驗(yàn)及優(yōu)化研究,以提高該加工中心的綜合性能。

       當(dāng)然,類(lèi)似這種“雙贏”的合作還有很多。筆者在此想呼吁廠家的是,既然每次機(jī)床展都有那么多高校學(xué)生熱情高漲地參觀詢(xún)問(wèn),我們不妨主動(dòng)出擊,多了解一下高校在數(shù)控方面的要求,說(shuō)不定這種“出擊”就會(huì)轉(zhuǎn)化為“商機(jī)”。

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